Главные вопросы экономики. Типы экономических систем.

Как производить?

Главные вопросы экономики

Что производить?

Для кого производить?

1. ЧТО ПРОИЗВОДИТЬ?

Организации, предприятия, фирмы, учитывая спрос потребителя, ограниченность ресурсов, постоянно принимают решения о том, какие товары и услуги должны быть произведены с использованием имеющихся в их распоряжении ресурсов.

Любое общество, независимо от уровня благосостояния, должно уметь определить, какие товары, как и для кого производить.

2. КАК ПРОИЗВОДИТЬ?

Происходит выбор:

• Экономические ресурсы
• Технологии
• Место размещения предприятия
• Использование финансовых, технических затрат
• Трудовые ресурсы

1. Рассматривается экономическая эффективность, т.е. выполняется экономический расчет как выполнить объем продукции при наименьших затратах. Для этого производитель использует следующие способы:

- внедрение и использование новых технологий;

-экономное и бережное использование ресурсов;

- привлечение работников высокой квалификации;

ВЫВОД: производители должны решать:

помощью каких технологий, из каких ресурсов и кем должны быть произведены блага, как должно быть организовано производство.

3. ДЛЯ КОГО ПРОИВЗОДИТЬ?

Производитель учитывает потребности в товарах и услугах различных групп населения с разными доходами и решает для кого производить: для богатых (предметы роскоши), для массового потребителя (товары повседневного спроса), для бедных (дешевые товары). Посредством выбора решается проблема распределения экономических благ.

Экономическая система

Это организованные способы, механизмы и принципы распределения ограниченных ресурсов для удовлетворения потребностей людей.

Типы экономических систем

Работа в Группах

Типы систем

Преимущества

Недостатки

Название стран

Типы систем

Преимущества

Традиционная

Недостатки

Командно-административная

Название стран

Рыночная

Смешанная

Типы систем

Преимущества

Традиционная

Командно-административная

Недостатки

Название стран

Рыночная

Отсталая техника

Смешанная

Бангладеш, Афганистан, Пакистан, Азербайджан,

Куба, Вьетнам, Северная Корея

Задание 1. Заполните таблицу:

Типы систем

Преимущества

Недостатки

Название стран

Задание 1. Заполните таблицу:

Отсталая техника

Ручной труд Сельскохозяйственное производство

Беззащитность перед внешними воздействиями

Бангладеш, Афганистан, Пакистан, Азербайджан

Мастерство передается из поколения в поколение; Стабильность и предсказуемость общества

Традиционная

Одних товаров больше, чем нужно, других – меньше (переизбыток – дефицит); отсталость технического развития. Всё зависит от с/х и внешней торговли. Государственное планирование.

Куба, Вьетнам, Северная Корея

Стабильность общества, экономики, возможность быстрого распределения и перераспределения ресурсов

Командно-административная

Большая свобода выбора для производителей и потребителей. Внедрение передовых технологий. Высокое качество продукции.

Большая разница в доходах граждан, в уровне жизни Проблемы:безработица, платные услуги

Рыночная

Германия, США, Япония, Великобритания

Производители сами решают, что производить, а покупатели, что и в каком количестве покупать. Развито большое количество отраслей промышленности. Торговые связи обширны. Высокий рост производства.

Государство способно подорвать нормальное

функционирование рыночного уклада, если будет слишком вмешиваться в рыночные законы.

Россия, Венгрия, Болгария, Польша

Смешанная

На данном уроке мы выясним, какие главные вопросы в экономике, для чего она существует и каким образом пытается ответить на эти главные вопросы. Также мы поговорим об экономической эффективности и экономическом выборе. Постараемся показать, каким образом экономика входит в жизнь каждого человека.

Тема: Экономика

Урок: Главные вопросы экономики

На прошлом занятии мы говорили о том, что ресурсы весьма ограничены, и экономика, по сути, призвана решать вопрос, каким образом использовать данные ресурсы с максимальной пользой для человечества. Все участники экономических процессов так или иначе находятся в состоянии выбора: они выбирают, какой из ресурсов использовать сейчас, а какой - использовать потом, какие блага производить и т. д. Соответственно, в экономике возникают три основных вопроса , на которые она должна отвечать: «что производить?» , «как производить?» и «для кого производить?» . Ответ на эти три вопроса - это ответ на основную задачу экономических процессов. Давайте поговорим о каждом из них отдельно.

Рис. 1. Основные вопросы экономики ()

Итак, первый вопрос - «какие товары производить?». Понятно, что человек - это существо, которое, живя в социальной среде, во многом обслуживает себя сам. Первобытные люди, разумеется, обслуживали себя самостоятельно. Так, первобытный охотник изготавливал нужные ему для охоты предметы: копьё, лук и другие необходимые ему вещи. И в наше время каждый из нас какие-то вещи может сделать для себя самостоятельно, а может получить эти вещи другим путём. Вам могут что-то подарить, что-то может быть передано вам по наследству, а что-то вы можете приобрести на рынке. Таким образом, вы создаёте свой быт таким, каким вы хотите его видеть. Вы можете стать абсолютно удовлетворённым человеком, все ваши потребности и желания могут быть реализованы, но общество так жить, увы, не может по причине ограниченности наших ресурсов.

Именно поэтому все производители (ими могут выступать государство, частные фирмы, даже частные лица) находятся в ситуации постоянного выбора, какой из продуктов им необходимо произвести. Это зависит от того, что именно будет востребовано в ближайшем будущем. С течением времени спрос на те или иные товары меняется. Век или два назад какие-то вещи были совершенно необходимы, а сейчас необходимость в них отпала, помимо всего прочего они стали архаикой. Примером такой вещи могут служить лапти.

Находясь в ситуации выбора, производители стремятся получить не только сиюминутную выгоду, но и заложить основы для своего будущего производства. Они стремятся в будущем увеличить свои прибыли, предугадывая потребности общества, которые могут возникнуть.

Конечно, для всех производителей очень выгодно производить те услуги либо товары, от которых невозможно отказаться. Человек ведь не может отказаться от пищи или от одежды. Но суть экономики заключается в наличии конкуренции, в противостоянии между различными производителями, для того чтобы у потребителя была возможность выбрать, купить подешевле или купить подороже. Кстати, следует пояснить, почему вещи вообще бывают дешевле или дороже. Это происходит потому, что производитель всегда решает вопрос, как ему производить товары.

Рис. 3. Суть экономики - конкуренция между производителями ()

Итак, мы подошли ко второму вопросу - «как производить товары и услуги?» . Всегда существуют самые разные способы и возможности произвести один и тот же товар либо услугу. От того, каким будет конечный продукт, зависит способ его изготовления, решения, которые производители принимают в ходе изготовления товара. Так или иначе, любой производитель заботится о том, чтобы его решения были наиболее эффективными. А под экономической эффективностью понимают произведение данного объёма готового продукта при наименьших затратах ограниченных ресурсов. Уяснив это соотношение, мы можем понять, почему тот или иной товар имеет такую цену. Производитель всегда стремится удешевить своё производство, но при этом ни в коем случае не хочет уменьшать свои прибыли. Это лежит в основе любого производства, на этом балансе и существует экономика производства.

Однако существует ещё и третий вопрос, который мы сегодня обозначили - «для кого производить товары и услуги?» . Понятно, что у всех у нас желания разные, разные у нас и возможности. Производя какой-либо товар, производитель стремится угодить интересам широких масс населения. Но сделать это с помощью какой-то одной услуги или товара попросту невозможно. Именно поэтому каждый из производителей стремится либо узкоспециализироваться, либо выпускать широкий ассортимент товаров и услуг для различных социальных слоёв. Не имеет значения, физический это продукт либо же услуга, которая не имеет физического выражения, ведь она тоже имеет стоимость и приносит прибыль производителю.

Итак, для получения правильных ответов на главные вопросы экономики необходимо знать возможности экономической системы, состояние рынка, факторы формирования спроса и предложения.

Как видим, три основных экономических вопроса ставят человеческое общество в состояние выбора. Так или иначе, нам приходится выбирать, где производить, как производить, что производить, для кого производить. Вопрос этот всякий раз мучителен, потому что какое-то время производство одних вещей и услуг может быть выгодным, но далее оно перестаёт быть таковым. Следует понимать, что практически каждый день производители находятся в подвешенном состоянии, ведь очень сложно определить точные приоритеты человека. Существует вероятность, что наши взгляды на жизнь изменятся и необходимость в каком-то предмете или услуге исчезнет. Можно привести массу примеров в истории человечества, когда некие важные и интересные вещи, которыми человек пользовался, в конечном итоге сходили на нет. Такова жизнь, такова экономика.

Задумайтесь, почему качество произведённых товаров разное. Одна и та же вещь на рынке может иметь совершенно разную стоимость в зависимости от её качества. Для примера возьмём ручки. Это обычный повседневный предмет, хорошо вам знакомый. Но даже он может стоить совершенно по-разному. Можно купить простую и недорогую шариковую ручку, которую вы будете использовать каждый день, а можно купить очень дорогую подарочную ручку, для особых случаев. Но, тем не менее, это всё та же ручка, письменный прибор.

Рис. 4. Простая или подарочная, - ручка всего лишь письменный прибор ()

Так откуда же возникает такая разница в цене? Дело в человеческих интересах и желаниях. Производитель изначально ориентируется на специфического покупателя. Вкусы людей разнообразны: кто-то имеет больше тяги к роскоши и желания окружать себя дорогими предметами, другим же людям достаточно иметь под рукой простые и многофункциональные предметы. С точки зрения производителя, именно человек с тягой к роскоши, необычным вещам, является покупателем, который готов заплатить большую сумму за тот же самый товар. На него и ориентированы самые дорогие предметы и услуги. Например, часы могут быть просты в дизайне, а могут стать сложной элитной вещью, которая имеет массу дополнительных функций и указывает на высокий социальный статус её владельца. Необходимость в них весьма условно, но сам обладатель таких часов гордится тем, что они у него есть.

Рис. 5. Дорогие часы - скорее роскошь, чем необходимость, но владелец гордится их обладанием ()

Все мы окружаем себя вещами и предметами, которые нам необходимы. Именно так мы выстраиваем собственную жизнь. Вот так экономика входит в жизнь каждого человека.

Список литературы

1. Кравченко А.И. Обществознание 8. - М.: Русское слово.

2. Никитин А.Ф. Обществознание 8. - М.: Дрофа.

3. Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Иванова Л.Ф. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Ивановой Л.Ф. Обществознание 8. - М.: Просвещение.

3. Сайт для профессиональных трейдеров ().

Домашнее задание

1. Объясните, что такое экономическая эффективность.

2. Охарактеризуйте три основных экономических вопроса.

3. * Представьте, что по наследству вам передали право на владение сетью фабрик по производству кондитерских изделий. Ответьте, на главные экономические вопросы: что именно вы будете производить, как и для кого.

Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com

Подписи к слайдам:

Главные вопросы экономики.8 класс. Базовый уровень МКОУ «Красноярская СОШ» Учитель обществознания Фирстова Е.Н.

План урока Нужно ли регулировать производство. Экономическая система и ее функции. Типы экономических систем

Цель урока: Формирование представлений об экономической эффективности и типах экономических систем

Повторим: Какую роль в хозяйственной жизни играет обмен? В чем натуральное хозяйство отличается от товарного? Какую роль в жизни общества играет производство? Как соотносятся затраты и прибыль?

Проблема Человеку нужно их рационально использовать и распределять Ресурсы на планете ограничены

Три вопроса организации экономики Что производить? Как производить? Для кого производить? Стр. 92-94

Экономическая система Способ организации хозяйственной деятельности жизни общества

Стр.95-98. Работа по группам. Типы экономических систем Традиционная Командно- административная Рыночная

Обобщение Что такое экономическая эффективность? Каковы особенности функционирования основных экономических систем?

Задание Стр. 99 №1 Устно

Домашнее задание &12, вопросы стр.99, зад. 3 стр. 100

Источники: Общес т вознание. 8 класс. Учебник для общеобразовательных школ. Москва. Просвещение. 2012. Картинки Internet

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Данная презентация может использоваться на уроках обществознания в 8 классе по программе Боголюбва...

Презентация "Главные вопросы экономики". Обществознание. 8 класс

Обществознание, 8 класс. Урок 2. Экономика. Главные вопросы экономики. По учебнику под редакцией Боголюбова Л.Н....

Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com

Подписи к слайдам:

Главные вопросы экономики

ЭКОНОМИЧЕСКАЯ СИСТЕМА И ЕЕ ФУНКЦИИ. Традиционная система экономики. Командная экономика. Рыночная система экономики.

Повторение: 1. Каким образом экономика зависит от объёма и направленности наших потребностей? 2. Откуда люди получают жизненные блага? 3. Почему природные ресурсы планеты нельзя считать неисчерпаемыми? 4. В чем сложность экономического выбора? 5. Что такое альтернативная стоимость? 6. Как вы определите альтернативную стоимость выбора?

Ограниченность экономических ресурсов на планете порождает необходимость решения человеком проблемы их рационального использования и распределения.

Любое общество, независимо от уровня благосостояния, должно уметь определить, какие товары, как и для кого производить. Эти три вопроса организации экономики являются решающими для развития общества.

Экономическая система и ее функции

Общество отвечает на эти вопросы разными способами. Способ ответа общества на эти вопросы и есть его экономическая система. Экономическая система – способ организации экономической деятельности людей. Основа экономки Основа экономки Основа экономки Основа экономки

Согласно традициям Традиционная эконо- мическая система КАК? КТО? При такой экономичес к ой системе опыт, традиции, обычаи определяют практическое использование природных ресурсов. Традиционная система экономики основана на широком использовании ручного труда, отсталой технологии, общинном ведении хозяйства, натуральном обмене. Такая экономическая система способна удовлетворять лишь минимальные, жизненно необходимые потребности людей. ЧТО?

КАК? ЧТО? КТО? Командная экономика Согласно директивным планам Эта система основана на государственной собственности и централизованных методах управления. Государство владеет и распоряжается наиболее важными природными и капитальными ресурсами. Распределение этих ресурсов осуществляется с помощью планов, предписывающих что, как и сколько необходимо произвести. Для всех хозяйствующих субъектов эти планы являются обязательными для выполнения. Была в СССР

«+» и «-» командной экономики Более устойчива Больше уверенности в будущем Меньше неравенства в обществе Практически нет проблемы трудоустройства Нет экономических стимулов к труду Неэффективность Диктат производителей над потребителями Низкий уровень жизни населения

рыночная С помощью рыночного механизма КАК? КТО? Рыночная система характеризуется господством частной собственности, широким развитием обменных отношений, осуществляемых с помощью денег. В этой экономической системе решение вопросов, что как и для кого производить, является результатом взаимодействия продавцов и покупателей на рынке. В экономическом смысле рынок - это совокупность экономических отношений, проявляющихся в сфере обмена, а также условий, благодаря которым продавцы и покупатели находят друг друга и могут совершать сделки. Цена - организатор и координатор в рыночной экономике. ЧТО?

В рыночной экономике потребитель принимает решение о покупке, руководствуясь желанием получить большую пользу от потребления товара. Производитель, решая производить тот пли иной товар, рассчитывает получить прибыль. Поэтому на вопрос «что производить?» в рыночной экономике есть один ответ: производиться будут лишь те товары, которые могут принести прибыль, а те товары, производство которых влечет за собой убытки, выпускаться не будут.

«+» и «-» рыночной экономики Высокая предприимчивость и эффективность Распределение доходов по труду Больше прав и возможностей у потребителей Не требует большого аппарата управления Усиливает неравенство Нестабильна Не заботится о создании необходимых обществу, но бесприбыльных благ Безразличие у ущербу наносимому бизнесом природе

Приобретение потребителями произведенного продукта зависит от величины их денежных доходов и цен на товары и услуги. Чем больше доход потребителя, тем большую часть продукта он сможет приобрести. Чем ниже цена продукта, тем в большем количестве он потребляется, и наоборот. Именно цены, свободно формирующиеся в процессе купли-продажи, дают ответ на вопросы: что, как и для кого производить?

Современная экономика большинства стран является смешанной. В ее основе лежит рынок, но при этом используются различные формы государственного регулирования, частная собственность и государственная собственность взаимодействуют. Смешанная экономика - современное хозяйство, в котором активную роль играет как рынок, так и государство.

1. Как решить противоречие между ограниченностью ресурсов и ростом потребностей людей? 2. Что такое экономическая эффективность? 3. В чем различие способов координации экономического выбора в различных экономических системах? 4. Каковы особенности функционирования основных экономических систем?

Домашнее задание: пар. № 12, таблица к параграфу.

8 кл. обществознание «ГЛАВНЫЕ ВОПРОСЫ ЭКОНОМИКИ» Цель: подвести учащихся к пониманию основной проблемы экономики, ограниченности ресурсови безграничности
потребностей человека; познакомить с принципами работы
рынка, экономическая система и ее функции.
Продолжить формирование умений анализировать, делать
выводы, работать с текстом, устанавливать причинноследственные связи.
Английский писатель Джордж Бернар Шоу
(1856- 1950) – утверждал:
« Экономика- это умение пользоваться
жизнью наилучшим образом»

Тема: ГЛАВНЫЕ ВОПРОСЫ ЭКОНОМИКИ Любое общество, независимо от уровня благосостояния, должно уметь определить, какие товары, как и для кого

Тема: ГЛАВНЫЕ ВОПРОСЫ ЭКОНОМИКИ
Любое общество, независимо от уровня благосостояния, должно
уметь определить, какие товары, как и для кого производить.
1. ЧТО ПРОИЗВОДИТЬ?
Организации, предприятия, фирмы, учитывая спрос
потребителя, ограниченность ресурсов, постоянно
принимают решения о том, какие товары и услуги должны
быть произведены с использованием имеющихся в их
распоряжении ресурсов.

.

2. КАК ПРОИЗВОДИТЬ?
1. Происходит выбор:
-Экономические ресурсы
- Технологии
-Место размещения предприятия
- Использование финансовых, технических затрат
- Трудовые ресурсы

.

1. Рассматривается экономическая эффективность, т.е.
выполняется экономический расчет как выполнить
объем продукции при наименьших затратах. Для
этого производитель использует следующие способы:
- внедрение и использование новых технологий;
-экономное и бережное использование ресурсов;
- привлечение работников высокой квалификации;
ВЫВОД: производители должны
решать:
помощью каких технологий, из
каких ресурсов и кем должны
быть произведены блага, как
должно быть организовано
производство.

.

3. ДЛЯ КОГО ПРОИВЗОДИТЬ ПРОДУКТ?
Производитель учитывает
потребности в товарах и
услугах различных групп
населения с разными
доходами и решает для кого
производить: для богатых
(предметы роскоши), для
массового потребителя
(товары повседневного
спроса), для бедных
(дешевые товары).
Посредством выбора
решается проблема
распределения
экономических благ.

.

ЭКОНОМИЧЕСКАЯ СИСТЕМА И ЕЕ ФУНКЦИИ
Существует несколько вариантов организации
экономической жизни, т.е. это ЭКОНОМИЧЕСКАЯ
СИСТЕМА – совокупность организационных способов
согласования экономической деятельности людей для
решения вопросов: что, как и для кого производить.

.

ТИПЫ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ
1. ТРАДИЦИОННАЯ
Основана на использовании ручного труда, общинном
ведении хозяйства, натуральном обмене. Основные
экономические вопросы решаются в соответствии с
традициями и обычаями (все делать так как раньше).
Ведущая отрасль принадлежит сельскому хозяйству.
В настоящее время традиционная экономика сохранилась
в Центральной Африке, в Южно и Юго-Восточной Азии

.

2. КОМАНДНАЯ (ПЛАНОВАЯ)
Государство является собственником всех
экономических и природных ресурсов. Государство
контролирует и регулирует производство и
распределение основных благ. Основные
экономические решение принимает государство. Что
как и для кого производить государство планирует из
единого центра на основе приказов, законов,
плановых заданий. Производители превращались в
исполнителей чужих распоряжений. Такая
экономическая система была в СССР и других
социалистических странах. Ведущая роль
принадлежит производственной индустрии
(промышленность)
В настоящее время такая экономика присутствует в
Северной Корее, на Кубе

.

3. РЫНОЧНАЯ ЭКОНОМИКА
Рынок – совокупность экономических отношений,
проявляющиеся в сфере обмена и совершения сделок
Рыночная экономика основана на частной
собственности, предпринимательство, конкуренция,
свободное ценообразование. Каждый производитель
самостоятельно принимает экономические решения в
соответствии с собственными интересами и
потребностями: что производить, как производить, для
кого производить. В условиях свободной рыночной
экономики действует правило – спрос рождает
предложение.

Д.З. § 12, подробный конспект

4. СМЕШАННАЯ ЭКОНОМИКА
Современное хозяйство – активную роль играет и
рынок и государство. Используются различные формы
государственного регулирования. Частная
собственность и государственная взаимодействуют.
Например в хорошо развитых странах США, Япония.
ВЫВОД: экономическая система способствует
решению задачи эффективного использования
ограниченных ресурсов. Основная задача – привести в
соответствие безграничные потребности и
ограниченные возможности членов общества через
решение вопросов: что, как и для кого производить?
Д.З. § 12, подробный конспект