Astăzi este greu de imaginat proiectarea și pregătirea tehnologică a producției fără software de automatizare. Introducerea pe scară largă a sistemelor de proiectare asistată de calculator a făcut posibilă o nouă privire asupra procesului de proiectare și fabricare a produselor. Cele mai intense industrii de cunoștințe au devenit utilizatori activi și susținători ai tehnologiei informatice. Posibilitatea de a modela aspectul viitor al produsului, procesul de fabricare a sculelor și tehnologia de testare a devenit o nevoie. Printre evoluțiile interne și externe, care sunt capabile să combine diverse domenii de proiectare și producție într-un singur proces tehnologic, end-to-end, unul dintre locurile de frunte este ocupat de sistemul autohton CAD / CAM / CAPP ADEM, a cărui experiență de lucru în domeniul automatizării pre-producție depășește 20 de ani. Dezvoltatorii continuă să justifice speranțele utilizatorilor interni și străini, dezvoltând pachetul în domenii precum ergonomia, funcționalitatea și adaptabilitatea.

Proiectare și pregătire end-to-end a producției în procesul educațional.

La dezvoltarea sistemului, Grupul ADEM s-a concentrat nu numai pe necesitatea automatizării lucrărilor de proiectare și tehnologice la întreprinderile industriale, ci și pe pregătirea personalului calificat care poate stăpâni cu ușurință instrumentele moderne de proiectare. Prin urmare, ADEM este distribuită și utilizată nu numai în rândul specialiștilor implicați în producția reală, ci și între universitățile, școlile secundare profesionale, colegiile și școlile din țară. Ușurința de dezvoltare și operare, precum și o abordare integrată a automatizării muncii unui designer și tehnolog, permite studenților să prezinte rapid și vizual procesul de proiectare folosind instrumente moderne.

Dar cum pot fi aduse cât mai aproape de realitățile moderne ale producției industriale condițiile predării unui produs software?

Una dintre metode este crearea de complexe software și hardware, care, pe lângă locul de muncă automatizat al proiectantului, tehnologului, tehnologului-programator pe CNC, ar trebui să includă posibilitatea fabricării directe a produselor proiectate și pregătite pentru producție în ADEM. . Prin urmare, cea mai bună opțiune pentru o astfel de integrare, pentru instruirea sistemului, ar fi o legătură vizuală Computer - sistem CAD / CAM / CAPP - mașină de antrenament (universal sau CNC).

Grupul de firme ADEM lucrează de câțiva ani cu firme specializate în producția și vânzarea de echipamente de dimensiuni mici. Au fost dezvoltate instrumente speciale pentru a susține astfel de echipamente, care sunt utilizate cu succes atât în ​​proiectarea mașinilor-unelte, cât și în lucrările ulterioare cu acest echipament.

Unul dintre cele mai de succes exemple de astfel de muncă este cooperarea pe termen lung dintre dezvoltatorii ADEM și specialiștii Sistemelor Didactice.

SA „DiSys” („Sisteme didactice”) este specializată în principal în dezvoltarea și producerea de echipamente educaționale, materiale didactice pentru sistemul de învățământ profesional și sisteme de formare avansată pentru specialiștii angajați în diverse industrii.

După ce au studiat piața sistemelor de proiectare și pregătire a producției, specialiștii DiSys au decis să utilizeze sistemul CAD/CAM ADEM, deoarece suportă un proces end-to-end cu un singur model de proiectare și tehnologie, ceea ce este important pentru interacțiunea de succes între designeri și tehnologi, precum și alți specialiști în întreprinderi. Utilizarea metodelor de proiectare end-to-end vă permite să creați rapid și ușor desene, documente care descriu un set de procese, precum și să reduceți semnificativ timpul și să îmbunătățiți calitatea pregătirii tehnologice pentru producție.

La alegerea unui program, influența decisivă a fost ușurința extraordinară de a stăpâni sistemul, ajutorul atent și complet încorporat în sistem. Acest lucru s-a dovedit a fi important, în primul rând, deoarece ADEM a fost planificat să fie utilizat nu numai pentru proiectarea și fabricarea echipamentelor proprii, ci și pentru formarea ulterioară a specialiștilor în tehnologii CAD / CAM / CAPP, ilustrând procesul de proiectare de la capăt la capăt. La urma urmei, se știe că folosind CAD / CAM ADEM, proiectantul și tehnologul lucrează cot la cot, iar modelul tridimensional creat de proiectant este aproape imediat tradus în desene și programe CNC, ținând cont de echipamentele și instrumentele folosite. la întreprindere.

Implementarea recomandată a unui proces end-to-end de acest nivel în instituțiile de învățământ este livrarea unui curs de pregătire alcătuit din: mașini de frezat desktop cu 3 axe de dimensiuni mici și sistemul intern CAD/CAM integrat ADEM, ca sistem de proiectarea și pregătirea tehnologică a producției și un sistem care controlează direct aceste mașini. Se presupune că la fiecare doi elevi lucrează la o singură mașină, astfel, obținem locuri duble, formate din două calculatoare și o mașină, sala de clasă găzduiește 6 astfel de locuri duble și un loc de profesor, dotat de asemenea cu un computer cu sistemul ADEM instalat. pe acesta pentru verificarea în timp util a muncii elevilor . Totodată, pe lângă hardware, sisteme CAD/CAM/CAPP, kit-ul include și materiale metodologice pentru predarea studenților (profesori, specialiști) cum să conecteze stația de lucru a unui designer-tehnolog plus o mașină CNC.

Conform numeroaselor recenzii ale profesorilor instituțiilor de învățământ în care au fost implementate astfel de proiecte (Colegiul de Stat de Management și Noi Tehnologii din Volgograd, Colegiul de Automatizare și Radioelectronica nr. 27 (Moscova), Liceul Profesional Cheboksary etc.), o astfel de clasă este mai mult ca un laborator de cercetare decât o cameră tehnică familiară.

Această soluție a fost demonstrată la standul comun al ADEM și DiSys la cea mai recentă expoziție Vertol-EXPO de la Rostov-pe-Don. Expunerea a inclus o versiune simplificată a clasei descrise mai sus: 2 posturi de lucru pentru un proiectant-tehnolog și 2 mașini-unelte (frezare și strunjire).

Fig 1. Complexul de tehnologii CAD/CAM din educație a trezit un interes real în rândul expozanților

Un exemplu de implementare practică a unui proces end-to-end cu CAD / CAM / CAPP ADEM în procesul educațional

Am vorbit în repetate rânduri despre utilizarea ADEM în școli, școli secundare profesionale, universități. Exemplele de lucrări de diplomă și semestru sunt complet completate în mod constant, ceea ce este semnificativ, deoarece tehnologiile end-to-end cu producție directă ulterioară sunt foarte populare în rândul studenților și trezesc un interes ușor de înțeles. Unul dintre cele mai recente exemple ilustrative de utilizare a unui complex software și hardware pentru instituțiile de învățământ de astăzi este lucrarea interesantă a doi studenți ai Colegiului de Automatizare și Electronică Radio din Moscova, Alexei Rozhkov și Alexei Ivanov, intitulată „Proiectarea pieselor cu un complex contur folosind sistemul ADEM și fabricarea pe mașini cu management program”. Scopul acesteia a fost: studierea tehnologiei de fabricare a pieselor cu contururi complexe folosind ca exemplu piese de sah, obtinerea de programe de control pentru masini CNC, precum si fabricarea pieselor de sah folosind echipamente si software.

Modelele geometrice au fost dezvoltate direct în modulul ADEM CAD. Pentru a realiza o tehnologie de prelucrare pe o mașină CNC, un model grafic nu trebuie să aibă forma unui desen complet executat, deoarece este nevoie doar de conturul geometric al piesei pentru a crea un program de control în modulul CAM al sistemului ADEM. . În acest caz, nu este necesar să construiți un contur geometric complet, este suficient să reprezentați o jumătate din contur situat deasupra axei de simetrie a piesei.

Orez. 2. Schița piesei pentru strunjire

După realizarea modelului geometric au fost realizate construcții geometrice suplimentare, cu ajutorul cărora au fost atribuite contururile zonelor de material ale piesei de prelucrat îndepărtate în timpul procesului de strunjire. Construcțiile geometrice suplimentare, la rândul lor, sunt determinate de traseul de prelucrare intenționat, adică de o descriere a părților piesei, cum și în ce ordine vor fi procesate.

Orez. 3. Schița piesei cu piesa de prelucrat (zona de hașurare - cantitatea de stoc care trebuie îndepărtată)

Tehnologia de procesare este creată în modulul CAM al sistemului ADEM. Înainte de a crea un model tehnologic, se dezvoltă o rută de prelucrare a figurilor. Capacitățile sistemului ADEM permit utilizarea unei game largi de secvențe de acțiuni în modulul CAM atunci când se creează o tehnologie.

Orez. 4. Calculul traseului sculei

Pe baza rezultatelor calculului, calea sculei este afișată pe câmpul de lucru al modulului CAM și apare o casetă de dialog cu un mesaj despre rezultatele calculului. Dacă tehnologia este compilată corect, în fereastră apare un mesaj despre finalizarea cu succes a calculelor. Rezultatul calculelor - programul de control este imediat transferat la echipamentul corespunzător.

Orez. 5 piese de șah regina la strung.

Ca urmare a muncii depuse s-au realizat piese de șah pe grupe de laborator cu strunguri CNC (corp de revoluție - pion, episcop, regină, rege) și frezare (cavaler, părți separate ale turnului).

Orez. 6. Piese de șah realizate cu ADEM bond - mașină de antrenament CNC. Activitatea studenților Colegiului de Automatizare și Radioelectronică.

Astfel, pe exemplul acestei lucrări, am văzut implementarea practică a unei idei simple și eficiente de combinare a dezvoltărilor metodologice axate pe utilizarea integrată a sistemului CAD / CAM / CAPP - mașină CNC și formarea deprinderilor în lucrul cu software și echipamente moderne printre studenții colegiilor și universităților.

Articolul folosește fragmente din lucrările lui Rozhkov Alexey și Ivanov Alexey (Colegiul de Automatizare și Radioelectronică)

Metodologie de organizare a „designului end-to-end” în AutoCAD folosind LOTSMAN PGS

1. Teorie

1.1. Ce este designul end-to-end

Designul end-to-end în acest context este: una dintre opțiunile de organizare a lucrului în grup cu capacitatea de a actualiza instantaneu datele grafice repetitive pe toate desenele de proiect. În acest caz, oricăror materiale grafice (în cazul nostru, fișiere DWG) li se poate atribui logic statutul de „sursă de date” sau „importator de date”. Importatorul de date va include sursa de date. Și mai ușor - un link către sursa de date va fi inserat în ea.

De exemplu: un inginer planificator general dezvoltă desene ale unui set GP, pe baza cărora inginerii de rețea dezvoltă planuri pentru așezarea rețelelor externe. „rețelei” trebuie să cunoască poziția clădirii proiectate, alei de acces, trotuare și situația topografică existentă. Ei sunt nevoiți să aștepte „planificatorul general” până când acesta își termină formarea desenului. La rândul său, „planificatorul general” are nevoie de topografie de la „topografi” și de contururile clădirilor proiectate de la „arhitecți” pentru a realiza planul general.

Sarcină: reduce timpul de așteptare, crește eficiența interacțiunii dintre specialiști.

Tehnica de proiectare end-to-end vă permite să organizați comunicarea între toți participanții la proiectare la nivelul mediului grafic prin instrumentul AutoCAD „external links”.

Instrumentul AutoCAD „legături externe” - vă permite să organizați o legătură între două sau mai multe desene. Acestea. Pot importa (în continuare, acest concept va însemna comanda _attach, care este și inserarea unei legături externe) în desenul meu un fragment (după inserare, putem tăia legătura externă - alocați un chenar de afișare) din orice alt desen care un alt inginer a creat, chiar dacă îl editează în acest moment. În acest caz, fragmentul inserat în desenul meu va fi actualizat singur atunci când sursa de date se schimbă. Mai mult decât atât, dacă pe acest fragment apar straturi noi de care s-ar putea să nu am nevoie, voi fi informat despre acest lucru și în timp util voi putea să le dezactivez afișarea sau să le suprascrieți proprietățile (filtrul de potrivire a straturilor noi, în managerul de straturi) . Acestea. Voi avea întotdeauna informații actualizate primite de la alți participanți la proiectare și pot începe lucrul mai devreme, înainte de a-și termina desenul complet, de îndată ce văd că există suficiente date pentru a începe proiectarea.

De exemplu: ca la modă veche - inginerii de rețea de 5-7 persoane sunt nevoiți să aștepte „planificatorul general” până când acesta termină desenul planului general. În unele etape, aceștia „rețelei” pot lua de la el versiuni intermediare ale planului general și le pot copia într-un desen, începe lucrul (în timp ce copiile sunt complet independente de sursă). Cu orice modificare a planului general, aceștia sunt nevoiți să actualizeze constant datele din planificatorul general și să le înlocuiască în desenele lor cu altele noi. În același timp, petrecerea regulată a timpului pentru separarea „boburilor din pleava”, suferința de la trecerea de la o scară la alta etc. Dar rezultatul cu această tehnică este adesea același. Datele sunt preluate o singură dată și nu mai sunt actualizate. Și la o anumită etapă, un număr de designeri au mai multe versiuni ale acelorași date care încep să se dezvolte în paralel, ducând în cele din urmă la inconsecvențe în părțile proiectului, care de obicei duc la pierdere de timp și la corectarea desenelor în ultimul moment.

Deci, utilizarea tehnicii „design end-to-end” permite:

eliminați aspectul inconsecvențelor între secțiunile individuale ale proiectului

deoarece vă permite să urmăriți actualizarea datelor sursă în timp real (excluzând munca într-o direcție inutilă)

aceasta elimină actualizarea manuală a datelor sursă (datele sunt importate o dată și actualizate automat când sursa se schimbă)

Cu această schemă, este posibil să se minimizeze factorul de eroare umană care apare din cauza conștientizării insuficiente a participanților la proiect cu privire la progresul procesului.

1.2. Procesul de proiectare end-to-end impune anumite cerințe asupra aptitudinilor și stilului de lucru în programul AutoCAD, precum și asupra versiunii produsului software în sine.

Aptitudini:

Designerii trebuie să fie capabili să:

lucrați cu managerul de proprietăți a stratului.

lucrați cu managerul de stări ale stratului.

utilizați un set de comenzi pentru obiectele „external link”.

Stil:

proiectantul trebuie să grupeze toate obiectele în straturi, creând o „logistică” care să răspundă nevoilor subcontractanților, oferind posibilitatea de a depăși proprietățile straturilor.

echipa de proiectare trebuie să aibă o sintaxă comună pentru denumirea straturilor. (adică este mai logic să numiți axele principale ale clădirii drept „Axe principale” și nu „Axe principale”. Pentru că, în lista de straturi sortate alfabetic, „Axele principale” va fi lângă orice strat care începe cu litera „ G*”, dar nu lângă straturile „Axe intermediare” și „Axe suplimentare”).

Versiune:

versiunea în format a desenului sursă nu poate fi ulterioară versiunii desenului în care sunt importate datele.

2. Exemplu practic (video)

Mai jos este un videoclip care descrie întregul proces de organizare a designului end-to-end. Desigur, se înțelege că la fiecare desen (set) lucrează un specialist separat. Adică, întregul proces, cu abordarea corectă, poate fi numit în siguranță proiectare de grup automatizat.

3. Exemplu practic (în capturi de ecran)

Pe un exemplu condiționat - practic, vreau să arăt cum este organizat conceptul descris mai sus. Pentru comoditate, LOTSMAN PGS va acționa ca un mediu de stocare pentru datele de proiectare, dar poate fi și un folder obișnuit pe o unitate de rețea.

Membrii designului:

arhitect constructii,

planificator general,

inginer HVAC,

Inginer TGV,

Inginer electric.

3.1. Datele inițiale

GUI publică datele sursă într-un folder cu același nume. Ca date inițiale, în exemplu, va exista un sondaj topografic.

Captură de ecran. 1. Arborele proiectului (în programul LOTSMAN PGS)

3.2. Secțiunea AC

Designerul AU este primul care este inclus în procesul de proiectare. Pe baza misiunii emise de GUI sau a dezvoltărilor anterioare de proiectare. În acest exemplu, nu contează sub ce formă este primită sarcina de către acest participant la proiectare. Proiectantul dezvoltă un set de difuzoare, care include planuri, fațade, secțiuni, noduri etc. Funcționează în folderul „1 AC” situat în directorul rădăcină al proiectului.

Restul participanților la proiectare care se dezvoltă în direcția planului general și a rețelelor externe din întregul set de AS au nevoie doar de un plan al primului etaj și un plan al părții subterane (dacă există diferențe în configurația lor - care nu sunt în exemplul nostru). Acestea. desenul va acționa ca sursă de date pentru un număr de desene copil.

Captură de ecran. 2. În setările de desen, este important să setați parametrul corect al unității de desen; pe desenele de construcție ale acestui set, acesta este de obicei milimetri (Meniu: „Format>

Captură de ecran. 3. Spațiu AutoCAD. În dreapta este un exemplu de plan al primului etaj al setului AS. În stânga, straturile folosite în desen.

3.3. sectia GP

În paralel, planificatorul general poate fi inclus în procesul de proiectare. Se rulează în folderul „2 GPU” situat în directorul rădăcină al proiectului. Desenul său va fi importatorul de date: topografie (date sursă) și plan parter (set AC).

Captură de ecran. 4. În setările de desen, este important să setați parametrul corect al unității de desen, în desenele master plan este de obicei metri (Meniu: „Format > unități” sau comanda _UNITS)

Ambele desene (topografie și plan parter) sunt conectate prin instrumentul de inserare a referințelor externe (Meniu: „Inserare > Link la DWG” sau comanda _attach), dar mai întâi trebuie să aflăm căile către fișiere, în LOTSMAN PGS programul se face după cum urmează:

Captură de ecran. 5. Fereastra panoului de fișiere al proiectului LOTSMAN PGS este un analog al Windows Explorer.

O caracteristică a organizației de proiectare care utilizează LOTSMAN PGS este că stocarea centrală a fișierelor este o bază de date pe un server la distanță, sincronizată cu un folder local, în care este creată o copie a directoarelor de proiect. Singura diferență față de sistemul în care toți participanții la proiectare lucrează pe o unitate de rețea partajată este că PGS LOTSMAN acționează ca un mijloc de sincronizare între utilizatori și server.

Captură de ecran. 6.1. Fereastra de inserare xref topografie. Punctul de inserare rămâne 0,0,0. Deoarece Conform regulilor (de facto), coordonatele de pe crucile topografiei trebuie să se potrivească cu coordonatele din AutoCAD.

Vă rugăm să rețineți că, deoarece unitățile de desen (_UNITS) corecte au fost setate în ambele desene, unitățile de inserare a blocurilor sunt determinate automat, adică planul parterului va fi redus automat de 1000 de ori atunci când este introdus.

Captură de ecran. 7. Topografia și planul parterului sunt combinate pe foaia de plan general.

Captură de ecran. 8. Schimbați culoarea și grosimea afișajului stratului topografic. Astfel, suprascriem proprietățile obiectelor care au atributul „ByLayer” setat pentru culoarea și grosimea liniilor. (în exemplul nostru, în fișierul de topografie, acesta este exact cazul)

Captură de ecran. 9. Înghețați straturile inutile (sunt afișate două moduri diferite, prin meniul panglică - în stânga și prin meniul principal - în dreapta)

Înghețați straturile (pur și simplu făcând clic pe obiectul din desen):

Axe intermediare

Dimensiuni suplimentare

Dimensiuni intermediare

pereți portanti

Pereți autoportanți

Lăsând straturi:

Axe principale

Dimensiuni principale

Pereții exteriori

Captură de ecran. 10. Crearea unei stări de strat (două moduri diferite, prin meniul panglică - în stânga și prin meniul principal - în dreapta)

3.4. Secțiunea NVK (similară cu alte rețele externe)

În spatele planificatorului general, în procesul de proiectare poate fi inclus un specialist în rețele externe de alimentare cu apă și de canalizare. Funcționează în folderul „3 NVK” situat în directorul rădăcină al proiectului. Desenul lui va fi importatorul de date: din masterplan.

Repetați procedura Captură de ecran. 4, copiați calea către fișierul master plan, în mod similar cu Captura de ecran. 5. Introduceți fișierul master plan în același mod ca și Screenshot. 6. Punctul de inserare rămâne 0,0,0. Deoarece conform regulilor, coordonatele de pe crucile planului principal trebuie să se potrivească cu coordonatele din AutoCAD.

Captură de ecran. 11. Se observă o imagine similară.

Captură de ecran. 12. Aplicați stări de layer (captura de ecran arată cum se face acest lucru, prin meniul panglică. Prin meniul principal: „Format> Manager State layer” se obține în mod similar.)

Captură de ecran. 13. După aplicarea configurațiilor straturilor, se observă următoarea imagine.

În plus, într-un strat separat, această rețea de comunicații este desenată (în exemplu, aceasta este Alimentarea cu apă către rețelele externe). În exemplu, nu am folosit niciun tip de linie special, dar puteți folosi tipuri de linie speciale: - to - , -- kn -- și altele. Le puteți crea singur sau le puteți folosi pe cele gata făcute.

Captură de ecran. 14. Așa arată rezultatul. Dar, conform regulilor de implementare a desenelor de comunicații externe, trebuie să afișăm alte comunicații proiectate cu o linie subțire.

Prin urmare, conectăm fișierul „Master network plan.dwg” la desen, care în exemplul nostru va fi în folderul „2 GP” al proiectului

Captură de ecran. 15. Introduceți „Master Network Plan.dwg” în același mod în care a fost făcut în Captură de ecran. 6. Punctul de inserare rămâne 0,0,0. Deoarece dacă toți participanții la proiect observă o referință de coordonate rigidă, atunci când se inserează în raport cu punctul zero, obiectele inserate vor lua poziția corectă.

În timp ce fișierul „Master plan of networks.dwg” este gol, dar în curând va fi completat cu link-uri către alte fișiere de proiect și ne va ține la curent cu modificările din rețelele adiacente, îndeplinind un rol de coordonator.

3.5. Master plan al rețelelor

După crearea fișierelor cu rețele. Inginerul însărcinat cu asamblarea planului principal al rețelei include fiecare dintre desenele planului rețelei în fișierul Planului principal al rețelei. Acestea. în acest caz se repetă procedura descrisă în Captură de ecran. 6, pentru fișiere:

Alimentare cu apa retele exterioare.dwg

Rețele externe de canalizare.dwg

Gazoducte retele externe.dwg

iluminat exterior.dwg

După inserarea legăturilor externe către fișierele de mai sus în fișierul master plan, rețelele adiacente apar în fiecare fișier cu rețele. În acest caz, poate apărea un mesaj:

Dar aceasta nu este o eroare, ci doar o dovadă că fișierul cu rețeaua noastră particulară este deja prezent (ca o legătură externă) în fișierul planului principal al rețelei și acest lucru este bun.

Captură de ecran. 16. Așa vor arăta planurile pentru rețelele de seturi: NVK, GOS, EN.

Acum rămâne să modificați grosimea liniei rețelelor adiacente în proprietățile stratului (le facem subțiri) și să facem grosimea rețelei proiectate mai mare (mai groasă). Pe capturile de ecran 17, 18, 19, 20. Sunt prezentate exemple - cum vor arăta planurile seturilor NVK, GOS, EN după configurarea straturilor.

Capturi de ecran 17, 18, 19, 20

3.6. Potrivirea stratului

Alinierea straturilor este un instrument AutoCAD care se va menține la curent cu toate modificările din straturile de desen inserate ca xref-uri. Exemplu: Dacă planificatorul principal creează straturi noi în desenul planului principal, de exemplu: zonă oarbă, trasee etc. Inginerii care proiectează rețele externe vor fi informați instantaneu despre modificări după ce planificatorul general își salvează desenul (și salvează modificările pe server, în cazul lucrului cu LOTSMAN PGS). Le vor vedea în Managerul proprietăților stratului, în filtrul „Straturi noi inconsistente”. Pentru a potrivi un strat (adică pentru a elimina straturi noi inconsecvente din filtru), faceți clic dreapta pe strat și selectați „potrivire strat”.

Pentru ca AutoCAD să urmărească modificările din straturile fișierelor xref, trebuie să configurați setările stratului într-un anumit mod. Ca în captura de ecran 21.

Captură de ecran. 21. Setarea parametrilor straturilor. Punem bife pe elemente: evaluăm straturi noi adăugate desenului. Notificări despre prezența unor noi straturi (în acest paragraf am stabilit evenimente în care programul ne va anunța despre apariția unor straturi inconsecvente) [De exemplu, evenimentul „Insert / Reload external links” va notifica despre apariția unor noi straturi atunci când actualizarea unui link extern. Un exemplu este mai jos în captura de ecran 22.]

Captură de ecran. 22. Notificarea unui nou strat încărcat dintr-un desen al unui fișier de referință

Și mulți s-ar putea întreba cum este util programul LOTSMAN PGS în organizarea designului end-to-end.

De fiecare dată când desenul xref original este salvat, apare un mesaj (vezi Captura de ecran 22), iar xrefurile din desen acumulează până la 5 sau mai multe unități. Iar apariția constantă a acestui mesaj pur psihologic de-a lungul timpului duce la faptul că începe să distragă atenția de la muncă și să enerveze.

Când folosiți LOTSMAN PGS, înainte de a actualiza copiile locale ale fișierelor sursă, vom vedea o pictogramă în panoul de fișiere. Că fișierul sursă este actualizat (pe server) și copia locală trebuie actualizată (cu care funcționează AutoCAD), adică noi înșine putem inițializa procedura de actualizare pentru a reduce porțiuni mici de informații actualizate prin descărcarea de actualizări, să zicem că nu mai mult de o dată pe oră. Acest lucru va adăuga dimensiune procesului de proiectare.

Baza de date stochează toate versiunile de fișiere. Acest lucru simplifică rollback-ul și crește fiabilitatea stocării informațiilor. În plus, putem urmări întregul istoric al operațiunilor cu fișiere. De exemplu, aflați cine a deschis, editat și salvat ultima dată un fișier.

3.7. Stânci subacvatice

Este necesară o anumită calificare de lucru cu programul de grafică AutoCAD.

Este convenabil să transferați părți ale proiectului către organizații terțe prin instrumentul de publicare (comanda FORMSET)

3.8. Laturile tehnice

Cu această metodă de organizare a muncii:

Dimensiunea desenelor este redusă prin înlocuirea dublării fizice a informațiilor grafice cu una logică.

Este convenabil să transferați părți ale proiectului către organizații terțe prin instrumentul de publicare (comanda FORMSET).

1

Unul dintre principalele obiective ale programului Guvernului Federației Ruse „Dezvoltarea educației pentru 2013-2020” este modernizarea standardelor educaționale și a metodelor de formare profesională a specialiștilor. Dezvoltarea tehnologiilor pedagogice ar trebui să vizeze integrarea disciplinelor și eficacitatea fiecărei etape a procesului de învățământ. Soluția acestei probleme este posibilă atunci când se utilizează tehnologia de proiectare end-to-end, deoarece una dintre condiţiile implementării acesteia este integrarea disciplinelor. Sarcinile stabilite indică faptul că evoluțiile științifice și metodologice în proiectarea end-to-end sunt relevante. Acest lucru este valabil mai ales pentru metodologia și teoria integrării interdisciplinare în proiectarea unui proces educațional continuu în școlile secundare și superioare.

Metoda de proiectare end-to-end se bazează pe principiul fundamentalității și orientării profesionale, prin integrarea disciplinelor naturale și speciale - un sistem de acțiuni care permite profesorului să-și formeze o metodologie de predare.

Este sigur să spunem că stăpânirea cursului de fizică generală de către viitorii ingineri este fundamentul care le va permite nu numai să stăpânească cu succes discipline tehnice generale și speciale, ci și să stăpânească una dintre activitățile principale pentru un specialist în acest domeniu al ​training - activitati de proiect.

După cum arată analiza literaturii științifice și pedagogice, o serie de autori disting astfel de etape de proiectare ca „modelarea grafică a obiectului de design”, „elaborarea diagramelor schematice și de proiectare”, „dezvoltarea soluțiilor de proiectare pentru produs și (sau) acestuia. componente". Comparând principalele etape ale rezolvării problemelor din fizică, se poate susține că acțiunile pentru alcătuirea unui model grafic și fizic al unei situații, identificarea modificărilor care apar cu obiectul de studiu, alegerea și fundamentarea legilor și teoriilor pentru a o descrie, sunt similare. la etapele activităţii de proiectare.

Organizarea procesului de pregătire a unui inginer după metoda de proiectare end-to-end a obiectelor de activitate profesională poate crește semnificativ interesul studenților pentru predarea fizicii, datorită înțelegerii clare a necesității și importanței cunoștințelor fizice în viitoare activitati profesionale.

Studiile noastre anterioare au demonstrat relevanța utilizării metodei proiectelor în pregătirea specialiștilor concurenți. S-a format, testat și introdus în procesul de învățământ un model organizatoric și pedagogic de proiecte semnificative din punct de vedere profesional pentru studenții de la licență. Se arată că pentru utilizarea cu succes a acestei metode este orientarea procesului educațional către formarea deprinderilor de proiect și cooperarea activă cu profesorii cursurilor speciale ale disciplinelor, adică stabilirea de legături interdisciplinare între fizică și tehnică generală și specială. disciplinelor.

Au fost dezvoltate, testate și introduse în sistemul de instruire proiecte interactive semnificative din punct de vedere profesional de cursuri de fizică de educație generală pentru a organiza designul end-to-end pentru a se familiariza cu cercetarea fundamentală, cu cele mai recente dezvoltări și tehnologii inovatoare și pentru a stabili legături interdisciplinare între fizică. și discipline tehnice generale și speciale.

La Facultatea de Construcții din IRNITU, multe specialități sunt legate de tehnologiile apei. Încă de la primele cursuri, pregătim studenți în activități de proiect. Asociăm subiectele proiectelor elevilor din anul I cu tehnologiile de alimentare cu apă și canalizare.

Introducerea acestei metode în procesul educațional va permite studenților să facă față cu succes proiectelor de curs și diplomă, stimulează procesul de dezvoltare profesională, autodezvoltare și activitate creativă. Subiectele privind activitățile de proiectare din prima etapă sunt în concordanță cu departamentele de absolvire, acest lucru vă permite să stabiliți legături interdisciplinare între fizică și discipline tehnice generale și speciale, oferind astfel pregătire orientată profesional în metoda de proiectare end-to-end.

De regulă, subiectele finale ale proiectului sunt legate de obiecte din viața reală, drept urmare cunoștințele dobândite în timpul studierii cursului de fizică vor fi utilizate în activități profesionale ulterioare.

Astfel, proiecte semnificative din punct de vedere profesional ale cursurilor de educație generală ale universității au fost dezvoltate și incluse în sistemul de pregătire pentru organizarea școlii de design end-to-end - universitate, în scopul familiarizării cu cercetarea fundamentală, cele mai recente dezvoltări și tehnologii inovatoare și stabilirea legături interdisciplinare între fizică și discipline tehnice generale și speciale.

Este recomandabil să începeți designul end-to-end în rândul elevilor pentru a atrage absolvenți talentați să intre într-o universitate, unde își pot continua activitățile de proiect în timp ce studiază discipline speciale.

Autorii dezvoltărilor de design sugerează să o începi de la primul curs de studiu. De fapt, acesta va fi al doilea semestru al primului an de studiu, când studenții sunt deja familiarizați cu disciplinele, disciplinele, profesorii și însăși metodologia de desfășurare a cursurilor în învățământul superior și își pot da seama de rolul designului end-to-end în procesul lor de învățare.

La IRNITU, fizica începe din primul semestru. Desigur, este dificil să organizezi design end-to-end încă din prima lună de pregătire, puțini oameni decid asupra viitoarei lor specializări, pentru că. după specialitate se repartizează în anul II de studii. Atunci este deja posibil să vorbim despre designul cursurilor și diplomelor și să introducem designul end-to-end. Considerăm că proiectarea end-to-end ar trebui să înceapă cu activități de proiectare în cercetarea aplicată a legilor fizice sau pe alte teme mai apropiate de specialitățile tehnice, ceea ce facem de zece ani încoace.

Dacă în primele luni de pregătire studenții universitari sunt organizați pentru desfășurarea activităților de proiectare în fizica aplicată, atunci sarcinile de proiectare end-to-end vor fi rezolvate cu mai mult succes.

Au început lucrările de proiectare end-to-end cu studenții Institutului de Arhitectură și Construcții în fizică aplicată.

Am dezvoltat, testat și organizat prima etapă (motivațională) a pregătirii profesionale în fizică conform metodei de proiectare end-to-end a obiectelor de activitate profesională, în urma căreia:

• se creează condiţii pentru auto-dezvoltarea activităţii creative a elevilor;
• se formează competențe profesionale;
• se construiesc relații între profesorii disciplinelor conexe;
• nevoia crescândă de dezvoltare profesională;
• este înțeleasă necesitatea studierii fizicii pentru rezolvarea viitoarelor probleme profesionale;
• studentul stăpâneşte etapele activităţii proiectului.

Link bibliografic

Shishelova T.I., Konovalov N.P., Bazhenova T.K., Konovalov P.N., Pavlova T.O. ORGANIZAREA PROIECTULUI END-TO-END A OBIECTELOR DE ACTIVITATE PROFESIONALĂ LA DEPARTAMENTUL DE FIZICĂ IRNITU // International Journal of Experimental Education. - 2016. - Nr. 12-1. - P. 87-88;
URL: http://expeducation.ru/ru/article/view?id=10802 (data accesului: 01/04/2020). Vă aducem la cunoștință revistele publicate de editura „Academia de Istorie Naturală”

Crearea unui sistem informațional de orice nivel de complexitate parcurge mai multe etape principale: stabilirea unei sarcini, pregătirea unei sarcini tehnice, dezvoltarea unei structuri de informații și a unei baze de date, crearea unui prototip de aplicație, ajustarea unei sarcini tehnice, crearea unei aplicații finite, pregătirea și dezvoltarea versiuni noi. Pentru a rezolva problemele care apar în fiecare dintre aceste etape, au fost create instrumente specializate pentru a ajuta dezvoltatorii să minimizeze costurile de timp și să reducă numărul de erori. Cu toate acestea, la trecerea de la o etapă la alta, se pune problema continuității și integrării instrumentelor specializate utilizate în dezvoltarea aplicației: cerințele analiștilor trebuie transferate dezvoltatorilor de baze de date, baza de date finită trebuie transferată pentru dezvoltarea interfața cu utilizatorul, la primirea comentariilor clientului cu privire la prototipul aplicației, specificațiile tehnice trebuie ajustate. În acest caz, este necesar să se evite o reluare totală a întregului sistem. În sistemele de automatizare dezvoltate anterior, aceste probleme au fost rezolvate doar parțial.

Abordările de proiectare a aplicațiilor în sistemele propuse de automatizare a proiectării și dezvoltării aplicațiilor pot fi împărțite informal în două tipuri, numite convențional: „la și de la” și „la și de la”.

Prima abordare este promovată de dezvoltatorii de constructori și de instrumente CASE „ușoare” și presupune că instrumentele CASE sunt utilizate numai pentru proiectare - („înainte”) crearea unei baze de date, iar dezvoltarea aplicației se realizează („din” o bază de date gata făcută). ) folosind constructori care au propriile lor instrumente: inginerie inversă a modelului de date, biblioteci de clase și multe alte instrumente. Principalul dezavantaj al acestei abordări este discontinuitatea procesului tehnologic, drept urmare modelul de date folosit de constructor este mult mai sărac decât modelul dezvoltat de analist folosind instrumentele CASE sau manual. Analistul este obligat să transmită informații suplimentare în moduri informale („voce”). În plus, în procesul de dezvoltare a unei aplicații, s-a dovedit adesea că bibliotecile de clasă standard utilizate de constructor nu erau suficiente pentru dezvoltarea unei aplicații cu funcții complete și fiecare programator trebuia să crească funcționalitatea în felul său, ceea ce a condus la o interfață „patchwork”. Drept urmare, în ciuda disponibilității instrumentelor convenabile pentru analiști și programatori, utilizarea acestora nu îmbunătățește calitatea sistemului și nici nu accelerează dezvoltarea.

A doua abordare, implementată în așa-numitele instrumente CASE „grele”, de exemplu, în Tau UML Suite, presupune că CASE sprijină dezvoltarea „de la” analiză „la” construcția unui model de date logice și a unui model de aplicație logică. , pe baza căreia se creează și se implementează baza de date.generarea automată a codului programului. Tau UML Suite oferă utilizatorului un set de instrumente excelent pentru proiectarea unei aplicații:

 diagrame de conținut de formulare (FCD - Form Contence Diagram), care vă permit să descrieți structura și (în mare măsură) funcționalitatea formularelor de ecran complexe (concepute să funcționeze cu mai multe tabele);

 Diagrame cu diagrame de structură (SCD), care permit descrierea algoritmilor modulelor de program și a metodelor de lucru cu forme de ecran (în cadrul abordării structurale, lucrul cu forme de ecran se realizează elegant folosind așa-numitele „module predefinite”) ;

 Form Sequence Diagrams (FSD) care definesc structura generală a aplicației. și, de asemenea, link-uri forme și algoritmi (metode).

Principalul dezavantaj al acestei abordări este că ideologia designului nu ține cont de nevoile reale ale proiectantului, care trebuie să dezvolte un sistem informațional cu o interfață standard, întrucât clientul are nevoie de un sistem cu locuri de muncă ușor de învățat. Proiectantul are nevoie de un mijloc de a construi un model logic al unei interfețe standard, nu un model complet al tuturor elementelor de interfață. Proiectarea detaliată a fiecărei forme de ecran (prin intermediul FCD sau în constructor) atunci când se creează o interfață standard nu este doar o muncă obositoare, dar adesea dăunătoare, iar locurile de muncă „unice”, de regulă, nu sunt numeroase, sunt mult mai rapide și mai ușor de creat pe baza unui loc de muncă tipic și nu de la zero. În plus, costul achiziționării și stăpânirii unui CAZ „greu” se plătește numai atunci când se creează sisteme suficient de mari sau în producție „linie”, multe dintre caracteristicile oferite de produsele din această clasă nu sunt atât de necesare pentru crearea unui sistem mic de către dezvoltatori care cunosc bine domeniul sau pentru reproducerea unui sistem existent pe o altă platformă.

DataX/FLORIN și-a propus să dezvolte o tehnologie de proiectare care să asigure transfer automat de date în timpul trecerii de la o etapă de dezvoltare a sistemului informațional la altul, să permită crearea unor sisteme informatice moderne cu o interfață standardizată cu utilizatorul într-un timp scurt și să permită susține întregul ciclu de viață al aplicației. O astfel de tehnologie a fost dezvoltată și numită „tehnologie de proiectare end-to-end”. Vă permite să legați împreună toate etapele construirii unui sistem informațional, de la stabilirea unei sarcini până la crearea documentației pe hârtie. Utilizarea acestei tehnologii face posibilă refuzarea lucrărilor manuale de codificare a interfețelor de bază și de program, face posibilă efectuarea de modificări la orice nivel de implementare și, prin urmare, oferă clientului nu numai un sistem gata făcut, ci și mijloacele pentru dezvoltarea și întreținerea lui ulterioară. Pentru implementarea tehnologiei de proiectare end-to-end, a fost creată familia de produse software GRINDERY, cu ajutorul căreia a fost depășit decalajul tehnologic dintre instrumentele CASE și instrumentele de programare a interfeței. Utilizarea produselor software din familia GRINDERY permite proiectarea logica a aplicatiei concomitent cu dezvoltarea structurii logice a bazei de date in mediul Telelogic Tau UML Suite, apoi generarea automata a codului programului in orice limbaj de programare suportat de GRINDERYTM. familie. Setarea și modificarea parametrilor de control ai generării codului (atributelor), precum și gestionarea drepturilor de acces și a versiunilor de proiect, se realizează folosind mecanismele instrumentului CASE corespunzător. Au fost dezvoltate șabloane pentru generatorul de cod GRINDERYTM pentru a crea o interfață tipică de aplicație. Într-o aplicație cu interfață generică, se creează un loc de muncă pentru fiecare tabel subiect al bazei de date, permițându-vă să efectuați operațiuni de bază cu datele (INSERT, UPDATE, DELETE, QBE) conținute în acest tabel. Un spațiu de lucru creat pentru un tabel subiect vă permite să lucrați nu numai cu tabelul principal, ci și cu alte tabele de bază de date ("auxiliare" pentru acest spațiu de lucru). Aspectul specific al formularelor de ecran și funcționalitatea aplicației depind de valorile atributelor setate. Cu ajutorul lor, puteți seta, de exemplu, metoda de prezentare a unui anumit câmp, titlurile formularelor și câmpurilor, necesitatea de a prezenta înregistrări din tabelele descendente și tabelele partenere și modul de acces la tabelele de dicționar. Setul de atribute pentru fiecare tabel și câmpurile sale este setat o singură dată și este utilizat pentru toate formularele în care acest tabel sau câmpurile sale sunt disponibile. Atributele sunt introduse și editate fie din GRINDERY GrabberTM GUI, fie prin GUI Telelogic Tau UML SuiteTM. Dezvoltatorul poate modifica manual codul aplicației generat de generatorul de cod în orice moment.
Astfel, tehnologia de programare end-to-end dezvoltată de DataX/FLORIN și produsele software create pentru implementarea acesteia fac posibilă rezolvarea problemei automatizării proiectării aplicației de la etapa de analiză până la generarea completă a codului aplicației cu o interfață standardizată cu utilizatorul.

1. A. V. Vishnekov, E. M. Ivanova, I. E. Safonova, Sistem integrat pentru susținerea adoptării deciziilor de proiectare și management în sistemul de producție integrată automatizată a produselor de înaltă tehnologie, materiale ale Conferinței I panrusă „Inovații, calitate, educație” , M. : MIEM, 2003
2. Vishnekov A.V., Metode de luare a deciziilor de proiectare în sistemele CAD / CAM / CAE de echipamente electronice (în două părți), M .: MIEM, 2000 /

3. Dendobrenko B.N., Manika A.S., Automatizarea proiectării REA, M .: Școala superioară, 1980.

4. Klyuchev A.O., Postnikov N.P., Technology of end-to-end design of information and control systems, Rezumate ale celei de-a XXX conferințe științifice și tehnice a facultății, Institutul de Stat de Mecanică și Optică din Sankt Petersburg, Sankt Petersburg: 1999 . (http://www.florin.ru/win/articles/alma_ata.html)

5. Norenkov I.P., Kuzmik P. Suport informațional al produselor de înaltă tehnologie. CALS - Technologies, ISBN 5-7038-1962-8, 2002

6. Malignac L. Extinderea în continuare a funcționalității CAD // Electronics, 1991, volumul 64, nr.5.

7. Gan L. Instrumente de automatizare de proiectare care asigură lucrări paralele pe proiecte // Electronică, 1990, volumul 38, nr.7, p. 58-61.

8. A. Mazurin, Unigraphics Development Trends in 2001, CAD and Graphics magazine, Nr. 12, 2000 (http://www.sapr.ru/Article.asp?id=671)

9.http://www.spb.sterling.ru/unigraphics/ug/cad/index.htm
10. Smirnov A. V., Yusupov R. M. Tehnologia de proiectare paralelă: principii de bază și probleme de implementare, Automatizarea proiectării, nr. 2, 1997 (http://www.osp.ru/ap/1997/02/50.htm)

11. Nevins J.L., Whithey D.E. Proiectarea concomitentă a produselor și proceselor. - McGraw-Hill, New York, 1989

12. R.P. Kirshenbaum, A.R. Nagaev, P.A. Palyanov, V.P. Freishteter, D.V., 1998

13. Ishi K., Goel A., Adler R.E., A Model of Simultaneous Engineering Design - Artificial Intelligence in Design / Ed. de J.S. Gero, N-Y: Springer, 1989, p483-501.
14. Analiza structurală în MSC/NASTRAN pentru Windows http://www.dmk.ru/compold.php?n=NA==

15.http://www.nastran.com
16.http://www.ansys.com
17.http://www.cad.ru/cgi-bin/forum.pl?theme=762&reply_id=4328&start_id=
18.http://www.ibm.com/en/catia
19.http://www.solidworks.ru
20. CAD Solutions - rezolvarea problemelor de inginerie din domeniul ingineriei mecanice http://cadsolutions.narod.ru/Pages/CadCamCae/UGNX.htm
21. S. Maryin, What is Unigraphics., CAD and graphics magazine, nr. 7, 2000.

22. E. Kartasheva, SDRC Integrated Technologies, Open Systems Journal No. 5, 1997, pp. 72-77.

23 Matematică. Modele realizate în sistemul CAD/CAM Pro/Engineer, http://ws22.mech.unn.runnet.ru/CADCAM/ProEngineer/GAZ/J1.html
24. Computer-Aided Design Systems: An Illustrated Dictionary, ed. I.P. Norenkova., M.: Şcoala superioară, 1986.

25.http://arkty.itsoft.ru/edu/control/cada0b.htm
26. http://www.iatp.am/vahanyan/systech/v.htm

Ca alternativă la metodele tradiționale de proiectare a îmbrăcămintei, așa-numitele metode exacte (de inginerie) au fost propuse de mult timp, în special metoda de proiectare volumetrică a unui produs pe un manechin, urmată de obținerea de scanări ale pieselor în rețeaua Chebyshev. În prezent, poate fi implementat cu succes din punct de vedere tehnic utilizând grafică pe computer interactivă tridimensională (3D). Cu toate acestea, această abordare a proiectării va avea o aplicație limitată pentru o lungă perioadă de timp din cauza dificultății modelării matematice a proprietăților materialelor. Aceste dificultăți sunt deosebit de mari atunci când se proiectează îmbrăcăminte termică din materiale compozite. Prin urmare, aplicarea designului vestimentar tridimensional este utilizată în prezent numai pentru haine de forme netede. Evoluțiile rezultate necesită în orice caz rafinare prin intermediul designului plan tradițional. Dacă algoritmii de rezolvare a problemei directe - obținerea unui desfășurare de suprafață din modelul său tridimensional - sunt cunoscuți în principiu, atunci problema inversă - obținerea unui model tridimensional dintr-un desfășurare existent dintr-o țesătură - nu este în prezent rezolvată. De asemenea, această împrejurare nu ne permite să realizăm pe deplin avantajele proiectării volumetrice, cunoscute nouă în alte domenii de aplicare CAD. O altă modalitate de a formaliza parțial tranziția de la o schiță la un design de modele poate fi o sinteză combinatorie a unei schițe tehnice a unui model de îmbrăcăminte din elemente tipice ale informațiilor grafice, care servesc drept cheie pentru căutarea în baza de date a desenului de design corespunzător. elemente. Conceptul de „combinatorie” a fost asociat inițial cu o ramură a matematicii care studiază plasarea și poziția relativă a unui set finit de obiecte de natură arbitrară ca parte a unui întreg. Un bun exemplu de aplicare a legilor combinatoriei la proiectarea diferitelor obiecte tehnice este agregarea (proiectarea modulară), care constă în realizarea diverselor produse prin aranjarea (asamblarea) acestora dintr-un număr limitat de piese și ansambluri standard sau unificate care au interschimbabilitatea geometrică și funcțională.

Schița tehnică folosită în procesul de proiectare alături de cea creativă este o imagine liniară sau, mai rar, liniar-coloristică a produsului pe figura unui potențial consumator - la o anumită scară, în două până la patru proiecții ortogonale: față , spate, dreapta și stânga (pentru modele asimetrice complexe). Acest tip de schiță se caracterizează printr-o transmitere clară și lipsită de ambiguitate a proporțiilor figurii umane, mărimea și poziția relativă a tuturor elementelor designului constructiv și decorativ al modelului. Schița tehnică într-o formă încăpătoare și vizuală conține informații despre design, materiale și tehnologia de fabricație planificată a modelului: într-o anumită măsură, acționează ca un analog al desenului de asamblare al produsului în inginerie mecanică.

În conformitate cu principiile modelării combinatorii, o schiță tehnică poate fi considerată ca un sistem ierarhic complex de semne (simboluri) grafice speciale care formează o descriere a aspectului modelului. Astfel, poate fi folosit ca bază pentru un limbaj grafic universal, cu ajutorul căruia obiectul de design este descris într-un sistem CAD de îmbrăcăminte integrat. Pentru a lega o schiță tehnică generată interactiv cu un desen de proiectare a produsului, se propune să se creeze o bază de date unică (integrată) care să conțină elemente structurale ale schiței și proiectarea produsului care sunt consecvente între ele. Baza de date integrată ar trebui să includă directoare de soluții tipice pentru elementele de imagini grafice „Schiță” și „Desen de proiectare”, precum și informații despre corespondența lor între ele.

Soluțiile standard din cărțile de referință pot servi atât ca „cărămizi” inițiale pentru sinteza combinatorie a modelelor noi într-un mod interactiv, cât și analogi (prototipuri) în dezvoltarea soluțiilor de elemente originale. Aparent, atunci când se formează o schiță din elemente tipice care sunt complet interschimbabile, este posibil să se obțină automat desene de proiectare pentru modele noi. În alte cazuri, atunci când se formează un desen de proiectare a produsului conform unei schițe, sunt necesare solicitări suplimentare către proiectant și (sau) „finisarea” ulterioară a structurilor rezultate folosind mijloace convenționale ale subsistemului de proiectare. Abordarea propusă necesită îmbunătățiri semnificative în ceea ce privește clarificarea metodelor de prezentare a informațiilor despre elementele tipice de schiță și proiectare și relațiile dintre acestea în baza de date. Până acum, întrebarea cine, unde și cum va dezvolta cărți de referință pentru diverse sortimente, ținând cont de moda în schimbare rapidă, rămâne nerezolvată. În același timp, o astfel de formă de prezentare a informațiilor despre soluțiile de design tipice (sau analogice) poate avea avantaje semnificative față de structura de înregistrare CAD utilizată în mod tradițional în cusut „Model (grup de modele) - Model”. În primul rând, are o flexibilitate mai mare datorită structurării mai profunde (la nivelul feliilor și secțiunilor de felii), prin urmare, pe baza aceluiași număr de soluții tipice de proiectare, se pot obține mult mai multe derivate. În al doilea rând, o astfel de înregistrare este mai inteligentă, deoarece conține informații nu numai despre prezența anumitor elemente în ansamblu, ci și despre relațiile și locația acestora unul față de celălalt. Un studiu al celor mai recente abordări ale designului vestimentar arată eficiența lor mai mare în comparație cu procesul tradițional de proiectare plană pentru o serie de cazuri speciale de design, dar mai puțină versatilitate. Fiecare dintre ele are propriile avantaje și dezavantaje, care limitează domeniul de aplicare al acestei abordări (metode).

Cea mai bună modalitate de a rezolva această problemă poate fi crearea unui subsistem integrat de proiectare multifuncțională care implementează cele mai promițătoare zone de automatizare ale abordării tradiționale a designului de modele, precum și noi metode promițătoare de proiectare end-to-end. În acest caz, problema alegerii uneia dintre modalitățile alternative de rezolvare a problemelor de proiectare poate fi rezolvată fie la nivelul determinării configurației subsistemului în timpul instalării acestuia, fie în procesul de proiectare. În acest din urmă caz, selecția interactivă a rutei optime de design este o componentă a tehnologiei informaționale a designului de îmbrăcăminte end-to-end. Un aspect important al creării unui subsistem de proiectare integrat este și prezența în acesta a unei baze de informații dezvoltate care asigură implementarea procedurilor de proiectare de bază fără ca proiectantul să recurgă la surse suplimentare de informații: proiectare, referință de reglementare și alte documentații prezentate pe hârtie.